这事情容易办到吗？
这事情容易办到。　这事情是不是容易办到？
这事情容易办到？
He is a teacher．（他是老师。）→Is he a teacher？（他是老师吗？）
2、肯定句→否定句。规则：①就汉语而言，在要否定的那个词前加否定词“不”、“没”（或“没有”）。②就英语而言，a、动词“be”，或前面有助动词，在be或助动词后加否定词“not”（n't）；动词不是“be”，或前面无助动词，在动词前面加“do not”（don't），动词本身变为不定式。
小李不唱歌。
小李唱歌。小李没唱歌。
小李没有唱歌。
I like this colour．（我喜欢这种颜色。）
I do not like this colour．（我不喜欢这种颜色。）
3、主动句→被动句。规则：①就汉语而言，把宾语挪至句首，并在原主语前加一个表示被动意义的介词“被、叫、让、给”等。②就英语而言，调换主语和宾语的位置，在原先的主语前面加“by”，同时动词由主动态变为被动态。
小兰摔破了一只杯子。→一只杯子被小兰摔破了。
I will persuade him．（我将说服他。）
He will be persuaded by me．（他将被我说服。 ）
（三）变换与句法同义
1、几种句子格式表示相同或相近的结构意义，叫“句法同义”。
张教授临摹过《清明上河图》。……主动句
《清明上河图》被张教授临摹过。……被动句
张教授把《清明上河图》临摹过。……“把”字句
《清明上河图》／张教授临摹过。……主谓谓语句
结构意义：施事（张教授）——动作（临摹）——受事（《清明上河图》）
2、处于同义关系中的句子格式，可以按照一定的规则互相变换。变换的方法是移位、添加、删除、替代等。
基本式：奶奶 用 这只陶罐 装 茶叶。（施事——动作1——工具——动作2——受事）
这只陶罐奶奶装茶叶。（删除动作1，工具往前移位。）
奶奶装茶叶用这只陶罐。（动作1、工具往后移位。）
装茶叶奶奶用这只陶罐。（动作2、受事往前移位。）
这只陶罐奶奶用来装茶叶。（工具往前移位，动作1添加“来”。）
（四）变换与句法多义
1、定义（《学习指导书》P．82）：同一个句法组合具有两种或两种以上的结构意义，叫“句法多义”。
鸡 不吃了。　 鸡不吃食了。（施事——动作——受事。） 两种结构意义合用一个
主 谓 不吃鸡了。（动作——受事） 语法结构（主谓结构）。
2、变换分析
出现句法多义（歧义）→找出变换式→揭示和分化不同的结构意义
母亲的回忆。 　回忆母亲。（省略“的”，移位。动作——受事。）
偏正 　母亲回忆。（省略“的”。施事——动作。）
有关领导 应当处理。　有关领导应当处理这一问题。（添加。施事——动作——受事。）
主谓 　应当处理有关领导。（移位。动作——受事。）
六、语言的结构类型（根据语法结构特点的分类）
（一）孤立语：也叫词根语，缺少词形变化。以汉语为突出代表。主要特点：1、词序严格；2、虚词十分重要；3、复合词多，派生词少。
（二）屈折语：以词形变化作为表示语法关系的主要手段。以印欧语系诸语言（英语、俄语、法语等）为代表。主要特点：1、有比较丰富的词形变化；2、一种词形变化的语素可以表示几种不同的语法意义；3、词尾和词干或词根结合十分紧密。脱离了词尾，词根就不能独立存在。
（三）粘着语：以土耳其语、日语、维吾尔语为代表。主要特点：1、词的前面和中间不发生变化，只是词的尾部发生变化，表示语法意义；2、变词语素的每一种变化只表示一种语法意义；3、词根和变词语素结合不很紧密，两者有很大的独立性，只在用的时候临时粘贴上去。
土耳其语：sevmiš dirler （他们从前爱过。）
爱 　过去时　第三人称　复数
（四）复综语：又叫编插语、多式综合语。多见于美洲印第安语。主要特点：分不出词和句子。一个词的构成成分同时又是另一个词的组成部分，许多成分互相编插组合，连缀成句子。
契努克语：i n i á l u d am．（我来是为了把这个交给她。）
人类语言的四种结构类型，都是为人们的交际服务，并无优劣之分。
七、语法结构的普遍特征
（一）一切语言都至少有由名词性词组和动词性词语构成的句子。
（二）一切语言都有形容词性词语修饰名词性词语，副词性词语修饰形容性词语。
（三）一切语言都有办法把动词性词语全部或一部转成名词性词语，把动词性词语转成形容词性词语。
（四）一切语言都有办法把几个名词性词语连在一起，把几个动词性词语连在一起。
（五）一切语言都有否定句、疑问句，都能把某些句子变成祈使句。
（六）一切语言的名词性词语和动词性词语都至少有两种发生关系的方式。
第五章　词义
一、词和词汇
（一）词：语言中能够独立运用的最小的符号。研究语言符号的意义，一般以词为基本单位。
人们 | 正在 | 认真 | 地 | 听 | 这 | 条 | 广播 | 新闻。
A　house　stant　by　the　river．（一所房子坐落在河边。）
（二）词汇：一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。根据词的重要程度，可以分为基本词汇、一般词汇两大类。
1、基本词汇（《学习指导书》P．91）：人们自古至今常用的，用来表达的日常事物现象的，并成为构成新词基础的那一部分词。其特点如下：
全民常用性 一个语言社团里的人们在日常生活和日常交际中经常地、普遍地使用，使用范围非常广泛。 自然现象：山、水、风、雨劳动工具：刀、针、锄、犁日常活动：想、吃、看、说