结果： 新手根据图的相似程度分类 旋转问题
（既根据题目的表面特征分类）斜面问题
专家根据用到的定律，方法分类：能量守恒
                              牛顿第二定律
专家喜欢顺向思维——working forward
新午喜欢用逆向思维——working backward
                                           &5.想象与创造
一．    想象
1．    什么是想象？
无向性思维～有向性思维
被动推理～主动推理
2．    测量研究
Singer&Mccraven(1961)
240个美国人，96%,每人每天都有想象活动
想象的内容主要是一些表象，且与计划（尤其是人际关系的计划）有关。
Singer&Antrobus(1972)
29个分量表——作因素分需，再对被试分组
结果 负疚——烦躁型
焦虑——错乱型
沉思型
不同文化背景的人，想象有差异
黑人     意大利人   爱尔兰人      日耳曼人
多                                   少
Kripke   Sonnenshein(1975)
想象频率与时间关系，每隔90分钟出现一次高潮想象的作用：
计划功能；提醒功能；保持警惕
3．    实验研究
（1）    任务要求（高，低）
信号检测任务 ——自变量
与任务无关的思维作为想象的证据——因变量
→结论：任务要求越高，无关思维越少。
           图（略）
           （2）“坏消息”效应。Antrobus,Singer,Gveenberg.
                 坏消息可以激发想象
           （3）应激效应
                正常组
                应激组
                用备电影增强应激性
            再做信号检测任务→结果，应激组有“侵入性思维”（不由自主要区想刚力片中的镜头，自己想摆脱它也不能）
            侵入性思维的特点（I）不随意（意识）性
                            （II）难以摆脱
                            （III）应该摆脱
                            （IV）同一念头，重复出现
           二．创造
              实验研究少，测验量表研究则较多
1．    创造性个体研究
Ann Roe(1952)
64名优秀美国科学家（文理都有）——智力测验，主题统觉测验，交谈。。。
                   第九章 情绪
情绪的生理指标
一．    皮肤电
皮肤温度
二．    血管容积，脉搏率
三．    呼吸
P.S紧张焦虑情况下，口干舌燥——交感神经兴奋
四．    脑电
a——清醒，要静
B——动脑子
表情量表
情绪的理论
  James
  阿诺德 认知
图（略）
人悲伤的时候效率也高，为什么？
因为背上水平不同于动机水平（激动水平）
第十章 动作机能
           练习曲线
           高原现象
言语机能(p368)
         思维，言语
言语活动是意识活动的一部分，所以并不能说语言决定思维，思维决定言语——皮亚杰
相互作用论：
(i)    言语是思维的工具。（抽象思维中）
(ii)    言语的发展推动了思维的发展