（2）运用感叹词。如：





⑤嗬，真好看啊！

⑥哟。急了急了，没劲！我都没急你倒先急了。





（3）加上标明感叹句常用口气的语气词，包括句末用语气词和句中用语气词。如：





⑦那才真是要了她老人家的命呢！

⑧往后这日子怎么过呀！

⑨好人呐，都是好人呐！





2．无标记的感叹句

无标记的感叹句没有特定的表现形式，是陈述、疑问还是感叹，受着具体语境的制约，需要根据特定语境下的特定语调来判定。感叹句所表达的感情一般是由特殊的外部刺激引起的，这个特殊的起因可以看成是感叹句的隐性标记。有时候，在具体的语境中一些不带显性感叹标记的句子由于这个隐性标记的存在也可以成为感叹句。如：





①马立秋：“好好儿的差使叫你给弄丢了。”——香秀没好气儿地：“我愿意！”

②今天星期一了！日子过得真快！

③这是一幅名画！多美啊！





有标记的感叹句和无标记的感叹句往往可以混合使用。具体又有两种情况：

（1）有标记的感叹句合用。如：





①喝！这么多人！

②哦！天哪！





（2）有标记与无标记感叹句合用。如：





③天哪！这一定是没了命了！

④嗨！又一学期过去了！





感叹的程度大体上可分为三级：无标记的为弱级，有标记的以有标记与无标记合用的为强级，有标记的合用为最强级。

（三）感叹句的句法结构

感叹句可以由下面几种句型构成。

（1）由单个的词加上语调构成感叹句。包括单个的名词、形容词、动词构成的感叹句，还包括由感叹词独用构成的感叹句。如：





①天才！　天使！　英雄！　模范！　强盗！　坏蛋！（名词）

②吹牛！　刺激！　嫉妒！　抗议！　捏造！　佩服！　误会！　值！（动词）

③卑鄙！　聪明！　糊涂！　低级！　奇妙！　差劲！　谦虚！　霸道！（形容词）

④啊！　咦！　哦！　唉！　嘻！





不过由名词、动词、形容词独用构成的感叹句要受到一定的限制，不是所有的名词、动词、形容词独用都可以构成感叹句的。

（2）由各种非主谓词组加上感叹语调构成的感叹句。包括由偏正词组、述补短语、动宾短语、同位语短语、联合短语、数量短语构成的感叹句，其中，以偏正短语构成的感叹句较为常见。如：





①多好的年轻人啊！（偏正词组）

②好极了！（述补短语）

③吃这么多东西！（动宾短语）

④你这个人！（同位短语）

⑤无情无义！（联合短语）

⑥一千万！（数量短语）





（3）由各种主谓短语构成的感叹句，包括动词性谓语句、形容词性谓语句、名词性谓语句、主谓谓语句等。如：





①我多么留恋这熟悉的土地啊！（动词性谓语句）

②你看，天多蓝！（形容词性谓语句）

③他干什么事都那么认真！（主谓谓语句）

（四）表示感叹的特殊短语

有一些表示感叹的短语，字面意义虚化，功能和叹词相当。常见的有“老天爷”、“天哪”、“妈呀”、“乖乖”、“好家伙”等，是一个成员较少的封闭的类。一般表现为呼告形式的感叹。从表达的感叹的程度看，这些短语可以大致分为两类：一种是表示极度的感叹，主要有“老天爷”、“天哪”、“妈呀”等；一种是表示高度的感叹，主要有“乖乖”、“好家伙”等。

（1）“老天爷”和“天哪”。从表达功能来看，这两个短语似乎没有太大的区别，主要用来表示精神上受到极度的震撼或痛苦。





①老天爷啊，你睁睁眼吧！我就这么一个闺女呀！（表示精神上极度痛苦）

②天哪！我活不了啦！我要死啦！（表示精神上极度痛苦）

③天哪！他的胳膊少了一只，这怎么得了啊……（表示非常震惊）





（2）“妈呀”。表示非常震惊、惊恐、突然遭受到肉体上的痛苦，如：





①妈呀，江水山没走！奶奶的，今儿倒霉，东有老东山挡道，西有江水山拦路，把我夹在两“山”中间，出不去了！（非常震惊）





这时，“妈呀”可以和“老天爷”、“天哪”互换。





②嗳哟，妈呀！蜂子，蜂子！（非常惊恐）

③哎呀，妈呀！疼死我啦——（突然遭受到肉体上的痛苦）





（3）“乖乖”和“好家伙”。“乖乖”和“好家伙”功能相近，一般用来表示因某事物或现象超过了说话人正常的心理接受范围而发出的感叹。





①乖乖！两斤饼一斤肉，你多少年没吃饭了？饿疯了吧！

②乖乖，这都什么时候了，还说这话。

③好家伙！刚才差点儿没跟我动手儿！

④好家伙！亏了昨天没进山。

练习

一、陈述句的强调形式有哪几种？请举例说明。

二、在祈使句中存在着肯定形式和否定形式的不对称现象，你是如何理解的？请举例做详细说明。

三、不同的动词可以进入不同类型的祈使句，请总结一下动词的小类跟祈使句的小类之间的选择和限制。

四、把下边的肯定陈述句式变换成否定句式、双重否定句式或否定的反问句式，把否定的陈述句式变换成肯定句式或肯定的反问句式，不要改变原句的意思。

1．听了这个故事没有一个人不感动。

2．那个问题的真相容易弄清楚。

3．末班车没有了，我们只好步行回家。

4．老师的建议不是没有道理的，我们大家应该认真考虑。

5．同学生活有困难，学校不会不帮助的。

6．我一定要说说他。

7．黄山谁都知道。

8．我是学校的校长，为教职工谋福利是我义不容辞的职责。

五、句子变换。

（一）把下列句子变成命令句或禁止句。

1．展览室内不要乱仍东西。

2．安静点，不要说话了。

3．小孩子可不能这样跟大人说话。

4．灭掉香烟，这里不能抽烟。

（二）根据句子写出相应的请求句。

1．你给我倒杯水！

2．我希望你做一点解释。

3．老人家就不要来了！

4．我想问到上海外滩怎么走？

六、改错，并说明原因。

1．别尊重别人。

2．你给我跪！

3．上课了。同学们静下来！

4．你得马上睡着！

5．这是无烟办公室，这里禁止抽烟吧！

6．不要发扬优点。

七、指出下列句子各表示什么语气。

1．他也许早毕业了吧？

2．走！你们都走！

3．这对他来说确实是一个大难题。

4．太高兴了！

5．没别的，他只是不想干这件工作罢了。

6．你的钢笔是不是借给我用一下？

7．好家伙！刚才差点儿没跟我动手儿！

8．哎呀，妈呀！疼死我啦！





第五节　疑问句


具有疑问语调表示提问的句子叫疑问句。疑问句包括疑惑和询问双重意义。一个疑问句，通常是既疑且问，但可以疑而不问，也可以问而不疑。





一、疑问句表达疑问的手段


（一）语调

疑问句的语调是构成疑问句的基本手段，确定一个句子是不是疑问句主要依据是语调。比如，是非问在结构上跟一般的陈述句相同，只要语调变为升调，陈述句就变为疑问句。如：





①他去黄山。↘→他去黄山？↗





再如，像无疑而问的句子虽然不表示疑问，但它使用了疑问语调，所以属于疑问句。如：





②这件事是你经手办的，你会不知道？（一定知道）

③这么晚了，他还不来，你说急人不急人？（急死人）





像有的疑问句表示的是祈使的目的，但因为使用了疑问语调，所以也属于疑问句。如：





④大家认真听老师讲课好不好？（要求认真听讲）





这也就是说疑问信息主要是由疑问语调承担的。

（二）句末语气词

疑问句句末语气词是用来帮助表达疑问语气的，一般认为疑问语气词主要有“吗”、“呢”、“啊”三个。“吗”表示疑问主要用在是非疑问句中，要求回答“是”或“没有”；“呢”用于特指疑问句、选择疑问句和正反疑问句中，带有深究的意味；“啊”用在疑问句中，使语气显得缓和。例如：





①他来上课了吗？

②我的衣服已经洗了，你的呢？

③你说的是谁啊？





“吧”可以算是半个疑问语气词，常常表示测度，介于疑信之间，句子中可以与“大约”、“也许”、“恐怕”一类词语搭配，如：





①这把伞也许是小王丢下的吧？

②那家小店恐怕关门了吧？

③你是小王吧？

（三）语气副词

反问句中常出现语气副词“难道”、“岂”、“何不”等帮助表达反问语气，它们还常和“吗”、“呢”配合使用，如：





①难道说你不认识我了？

②这样岂不是等于说他是小偷吗？

③你何不先通知他一下呢？





“莫非”、“大概”、“恐怕”、“好像”等表示推测语气的副词常用在测度句中，并可以跟“吧”配合使用，如：





①你莫非是王强吧？

②他大约已经不在人世了吧？

③他好像走了吧？

（四）疑问代词

“谁”、“什么”、“哪里”、“哪儿”、“多少”、“几”、“怎么”、“怎么样”、“怎样”、“为什么”等疑问代词常用在特指问中，用来询问人、事、地点、时间、原因、方式、动作的情状等问题，表示疑问点。如：





①他什么时候去日本？

②你跟谁一起去的？

③老张到哪儿去了？

④这个项目你们谈的怎么样？

⑤这次考试为什么没有考好？





▲疑问句的辨析

疑问句的辨析过程中要注意下列问题。

（1）要注意那种形式上是选择问，但句子中又有疑问代词。如下面句子：





你买大红色的，还是怎么的？





这儿的疑问代词是虚指，疑问中心并不在“怎么”上，我们可以根据结构形式，把这个句子看成是选择疑问句。上述回声问中的疑问代词，其实代词也是虚指的。

（2）要注意疑问句和陈述句的区别。有些陈述句中也会出现疑问代词，但这些疑问代词不表示疑问，不要求对方回答，仍是代词的虚词用法，这时，这个句子不能看作为疑问句：





①学校里我谁都不认识。

②最近我不去哪儿。





（3）要注意疑问结构形式。有疑问结构形式的短语在句中充当某个成分，但由于这些疑问结构处在较下位的层次上，所以整个句子仍然不表示疑问。这儿的疑问结构叫作“间接问句”，而整个句子依然是陈述句。如：





①谁能够得到大奖已成了大家关心的问题。

②学校正在研究怎样处理这个问题。

③我看不出这件衣服的颜色究竟是蓝的，还是绿的。





二、疑问句的分类


对疑问句进行分类，可以从不同的角度入手。

（一）按疑问信息的有无对疑问句分类

（1）有疑而问。提问者确实有疑问，期待被问者或对方回答，以获得新的信息，这又叫真性疑问句。如：





①我们明天去什么地方呢？

②你是去北京吗？

③小王生活得怎么样？

④买香蕉好呢还是买苹果好？





（2）半信半疑。提问者对某一问题已有些主见，对提出的问题大致有肯定或否定的倾向，但又不能确定，提出问题的目的是期望被问者或对方予以证实，这类问句又叫测度句，句末往往有语气词“吧”。如：





①你明天还来吧？

②你明天还来，是吧？

③是不是你明天还来？

④你明天还来，对吧？





（3）无疑而问。说话人对某一问题已经有确定的见解，用疑问语气或疑问方式表达出来，目的是为了增加表达效果，而不期望听话人回答，这类句子又叫反问句或反诘问句。这类句子中往往有语气副词“难道”、“岂”、“倒也”、“就”、“当真”、“便”、“也”、“还”、“更”、“何必”、“何不”等，句首可以用“谁说”、“谁知道”等词语。如：





①你这样的人也配问我么？

②难道这不正是他渴望的吗？

③谁说我不愿意嫁他？

④你何必怕他呢？

⑤你说这事可笑不可笑？





（二）按结构形式对疑问句分类

按结构特点，疑问句可以分为是非问句、特指问句、选择问句、正反问句四类。

1．是非问句

是非问句要求对提出的问题做出肯定或否定的回答。是非问句在句法结构上和一般陈述句相同，只是在一般陈述句的基础上，加上疑问语调（语调变为升调），或兼用疑问语气“吗”、“吧”（不能用“呢”）就可以了。一般是对整个命题的疑问。

（1）用疑问语气词“吗”构成的是非问句。这种句子的谓语可以是肯定形式，也可以是否定形式，但以肯定形式居多。如：





①你知道小王的手机号码吗？

②你了解有多少外国人学习汉语吗？

③这个座位有人吗？





回答带“吗”的是非问句时，不论问句是以肯定形式还是以否定形式出现，只要答话的人同意问句所表达的意思，就用“是的”、“是”、“对了”、“嗯”等；如果不同意问句所表达的意思，就用“不”、“没有”等。如：





④你参加工作了吗？——没有。

⑤这道题这样回答可以吗？——可以。

⑥2008年奥运会在北京举办吗？——是的。





（2）用“好吗”、“行吗”、“成吗”、“对吗”、“可以吗”等构成的是非问句。用这类语气词的是非问句还可以有一些变化形式，即前句用陈述形式，再用“好吗”、“行吗”、“成吗”、“对吗”、“可以吗”。这种是非问句明显有推测、商量的口气，回答时，肯定的答语用“好”、“对”、“行”、“可以”，否定的回答用“不”、“不对”、“不行”。如：





①你们两个调换一下位置，好吗？——行／不行。

②我在这里放一下东西，可以吗？——可以／不可以。

③明年春天大伙一块去郊游，成吗？——好。

④全面建设小康社会不重视农业，行吗？——不行。





（3）用语气词“吧”构成的是非问句。当提问的人对某一事实或情况有了某种估计，但又不能完全肯定时，就可以在一个陈述句的句尾用上语气词“吧”构成是非问句，以表示推测和探询。如：





①你星期天能来吧？

②现在快十点了吧？

③这不会是陈老师吧？





2．特指问句

特指问是指说话人就某一方面提出问题，要求听话人作出回答。句中一定有疑问代词，特指问句中常用的疑问代词是“谁”、“哪一个”、“什么”、“哪里”、“哪儿”、“怎样”、“怎么样”、“怎么”等，疑问代词问什么，听话人就答什么。

（1）特指问如果用语气词，只能用“呢”和“啊”，不能用“吗”和“吧”，因为疑问代词已表示疑问。如：





①他们在哪儿干什么呢？

②他们在哪儿干什么啊？

③他们在哪儿干什么呀？

④*他们在哪儿干什么吗？

⑤*他们在哪儿干什么吧？





（2）特指问句不能做简单的肯定或否定回答，一般得具体回答。如：





①这些东西是从哪里来的？——是从商店买来的。

②我们托付给你的任务完成得怎么样啦？——没完成／已经完成了。





（3）特指问句还有两种特殊的简略格式，即在形式上没有疑问代词出现，但是句末用了语气词“呢”，而且要有针对性地回答。

A．“NP（名词性成分）＋呢”。这种问句，如果是首发句，一般是询问处所，相当于问“NP在哪儿？”在一定的语境中，当“NP呢”处在后续句的情况下，也可以询问处所以外的其他情况，相当于问“NP怎么样”。如：





①我的衣服呢？（我的衣服在哪儿？）

②我们去图书馆，你呢？（你怎么办？）





B．“VP（谓词性成分）＋呢”。

这种问句，一般询问假设性的后果，句中可以出现假设性的连词，如：





③我去呢？（如果我去，怎么办呢？）

④他不来上课呢？（要是他不来上课，那么怎么办呢？）





（4）有的句子在形式上是特指问句，实际上是一种反问句，用疑问句的形式来表达肯定的或否定的陈述，并不要求回答。这种句子的疑问代词是表示不定指或任指的，要把这种句子和真正的特指问句区分开来。如：





①什么地方不能随便睡一夜呢？（哪个地方都可以睡一夜）

②这样的蠢事谁肯干？（这样的蠢事没人肯干）





3．选择问句

选择问是问话人提出两种以上的看法，希望听话人选择一种回答。这种疑问句是把要选择的两种或几种可能用“是……还是”或“还是……还是”连接起来，要求答话的人选择其中之一作为答案。注意两点：第一，一切疑问句的句末都要用问号；第二，选择问句如果用语气词，只能用“呢”，不能用“吗”。如：





①你将来是去北京工作还是去上海工作？

②你吃米饭还是吃面条？

③今天是星期六，还是星期天？

④*今天是星期六，还是星期天吗？





4．正反问句

正反问句用肯定和否定相叠的方式来提问，要求做出肯定或否定的回答。基本格式是“×不×”。肯定否定并用是一种疑问方式，句末不再用“吗”，可以用“呢”、“啊”语气助词。

（1）一般正反问句。这种疑问句主要是由谓语的肯定形式和否定形式并列起来构成的，要回答的人选择其中一个作为回答。如：





①香山的枫叶红了没有？

②这件衣服你中意不中意？

③能不能帮我一下忙？





这个格式须注意“×不×”的变化形式。“×不×”其实代表了六种变化的形式。





A．“×……不×……”　你知道这件事不知道这件事？

B．“×不×……”　　　你知道不知道这件事？

C．“×……不×”　　　你知道这件事不知道？

D．“×……不”　　　　你知道这件事不？

E．“×不”　　　　　　你知道不？

F．“×不×”　　　　　他跑得快不快？





（2）用“是不是”的正反问句。如果提问的人对某一事实或情况已有比较肯定地估计，为了进一步得到证实，就可以用这种疑问句提问。如：