比如这篇文章的5个空句子分别选自5个自然段：

　　第一自然段开门见山地提出主题：如何写好一篇文章。因此涉及到文章的提纲，与[D]选项的线索词形成呼应，因此选择[D]。

　　第二自然段主要讲怎样运用初稿这种思维工具，与[G]选项呼应。

　　第三自然段讲便于修订的页面设置，与[A]选项呼应。

　　第四自然段讲怎样利用电脑的Word文档编辑软件将文章打印出来，与[C]选项呼应。

　　第五自然段举了一个例子，说明在创作以“The A&P as a State of Mind”为题的文章时，要敢于舍弃与中心思想无关的冗余信息，增加与中心思想密切相关、能解释和说明论点的重要信息，而[E]选项最能传达这一信息。

　　(二)           划线句笔译

　　阅读理解的第6篇文章是将划线的5个句子译为中文。大家知道，笔译的关键是符合上下文语境，译前阅读段落首尾句、了解文章的中心思想是必不可少的。

　　这篇文章共有两个自然段。通过分析4个首尾句，我们了解到：达尔文在自传和文章中对自己的学识和思想都进行过评价——学识方面，他自谦地说，或许自己“在注意到容易被忽略的事物，并对其加以认真观察方面优于常人”(第四句)；而思想方面，他认为在过去的20~30年间，他的思想发生了很多变化，失去了对诗歌、美术和音乐的鉴赏力，达尔文确信，没有了这些鉴赏力不只是少了乐趣，而且可能会有损于一个人的思维能力，更有可能导致一个人道德品质的下降(第五句)。