在历史上，很多伟大的科学家都是杂家。比如牛顿，他既是物理学家，又是数学家和天文学家，还是自然哲学家。但是，各个学科发展到现在的这种状态，再想成为多元的能跨几大学科的人才已经变得非常困难了，但我们仍然可以在学科内部的不同方向同时取得成就。根据前辈科学家和研究者的经验来看，在学科交叉的地方往往更容易出成果。因此，研究生应当拓展自己的知识面，延伸自己的视野。

无论对学生还是学校来说，跨校半岛在线注册都是值得鼓励的。很多高校经过了几十年甚至上百年的发展，已经形成了自己固有的特色、风格，而在不同院校里，同一专业都会有不同的设置，教学和科研的风格会有较大差别。跨校半岛在线注册的学生带有他们原来学校的优良传统和学术特色，他们通过读研，把这些优良传统和学术特色传播到其他学校，这样可以有效地避免学术上的近亲繁殖。中国科学院是没有本科设置的，在这里，全国各类高校的毕业生都有，他们形成了中科院“五彩斑斓”的学术景象；在这里，不同背景的学生互相沟通和碰撞，总会让人豁然开朗。

在升学和就业中屡屡出现第一学历歧视，这是社会的一种偏见。中科院对第一学历是毫无偏见的，这在中科院有大量的例子。普通院校毕业考来的学生，通过研究生阶段的学习和后来的继续深造，成为中科院的优秀人才。科学院正在就这种现象做一个研究，探讨为什么这样的学生更容易成才。我在多年的工作中发现，普通院校毕业的学生会更勤奋，更珍惜读研的机会：他们或者是通过更加艰难的半岛在线注册过程，找到了自己真正的兴趣所在；或者是比别的学生更踏实和吃苦。兴趣与踏实，只要具有这两种品质中的一种，就更容易成才。

我想，本科阶段的差异，可能有能力的差异，但也存在其他客观因素的影响，比如以前的教育基础等。举个例子来说，一名农村中学毕业的学生与一名城市重点中学毕业的学生在参加高考竞争的时候，他们就是不平等的。有些本科是普通院校的学生，他们通过研究生阶段的学习，找对了自己努力的方向，挖掘了自己的潜力，他的进步会是非常迅速的！（完）