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对某班学生进行注意稳定性实验，男生女生的实验结果如下，问男女生之间注意稳定性是否不同？男生：19，32，21，34，19，25，25，31，31，27，22，26，26，29
女生：25，30，28，34，23，25，27，35，30，29，29，33，35，37，24，34，32
1.我不明白的是两组数据怎么混合的？
2.混合后从小到大排序中用什么公式？得出1.5， 23.5，3. 。。。。。。。。等这样的等级
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引用:对某班学生进行注意稳定性实验，男生女生的实验结果如下，问男女生之间注意稳定性是否不同？
男生：19，32，21，34，19，25，25，31，31，27，22，26，26，29
女生：25，30，28，34，23，25，27，35，30，29，29，33，35，37，24，34，32
1.我不明白的是两组数据怎么混合的？
2.混合后从小到大排序中用什么公式？得出1.5， 23.5，3. 。。。。。。。。等这样的等级
你好，这道题其实就是最常规的总体平均数之差的参数检验。应认为稳定性的数据是正态的，然后就可以用：不知道方差，但方差齐性（可以检验一下）的情况来按部就班地做。
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刚开始做统计建议一定要按照格式和步骤一步一步来写
从假设检验到运算。
这样才不容易出错。
引用:原帖由 lhh231 于 2007-6-11 07:10 PM 发表
对某班学生进行注意稳定性实验，男生女生的实验结果如下，问男女生之间注意稳定性是否不同？男生：19，32，21，34，19，25，25，31，31，27，22，26，26，29
女生：25，30，28，34，23，25， ...
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我想,你可以看一下非参数检验,等级 矢和检验
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楼上提醒的好，不过我想楼主知道，这不就是非参数检验那章的例题，不知道楼主是敲出来的，还是只是看到题目~~
