2012年华中科技大学社会工作专业硕士入学考试

社会工作原理

一、名词解释

1、社会化

指个体在与社会的互动过程中,逐渐养成独特的个性和人格,从“生物人”转变成“社会 人” ,并通过社会文化的内化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程。在此过程中,社 会文化得以积累和延续,社会结构得以维持和发展,人的个体性得以健全和完善,社会化是一 个贯穿人生始终的长期过程。 包括两方面涵义:一是个人在社会中通过接受教育和各种手段了 解和掌握社会的知识技能,价值标准和行为规范的过程。二是个人介入社会生活,加入社会关 系,对已有的社会经验和社会观念进行再创造的过程。不仅是学习过程,还是实践改造过程。 2、社会变迁

社会学中, 社会变迁表示一切社会现象, 特别是社会结构发生变化的动态过程及结果的范 畴。既指社会变化的过程,又指社会变化的结果。

3、社会角色

指与人们的某种社会地位,身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们 对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础。

4、社会群体

是社会赖以运行的基本结构要素之一,内涵有广义与狭义之分。 广义 的社会群体,泛指一 切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动, 并有着共同利益的人类集合体; 狭 义 上的社会群体,指由持续的直接的交往联系起来的具有共同利益的人群。

5、社会控制

广义的社会控制 是指社会组织体系运用社会规范以及与之相应的手段和方式, 对社会成员 (包括社会个体、社会群体及社会组织)的社会行为及价值观念进行指导和约束,对各类社会 关系进行调节和制约的过程。 狭义的社会控制 是指对社会越轨者施以社会惩罚和重新教育的过 程。

6、社会问题

社会问题有广义和狭义之分。 广义 的社会问题, 泛指一切与社会生活有关的问题; 狭义 的社会问题特指 社会的病态或失调现象, 即在社会运行过程中, 由于存在某些使社会结构和社会环境失调的障碍因素, 影响 社会全体成员或部分成员的共同生活, 对社会正常秩序甚至社会运行安全构成一定威胁, 需要动员社会力量 进行干预的社会现象。

7、社会支持网络

个人能够获得的各种社会支持(如金钱、情感、友谊等)的集合,即以网络分析的方法对个人说活动的 社会支持进行研究时,个人获得资源性的支持网络的网络框架,也是个人所属的相对稳定的社会关系网络。

二、简答题

1、社会工作的专业价值

定义:指一套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学体系, 是一整套指导专业行为和认 知活动的思想、 观念和基本原则; 是社会工作者长期奉行和遵守的一整套指导实践的原则和理 念。

基本原则:尊重;平等真诚;无条件接纳;案主自决;个别化;非批判;保密与相对保密

2、简述标签理及在在青少年社会工作中的运用

标签理论:

标签理论来源于符号互动理论。该理论认为:越轨行为是社会互动的产物,在人类社会中,没有任何一 种行为从其本质上来说就是偏离或者违反一定社会、 组织和群体的行为规范, 一个人之所以成为越轨者是有 一个“初级越轨”向“次级越轨”的转化。标签理论强调社会对越轨者的反应,认为许多人之所以成为“有 问题的人” ,与其周围社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关,认为“越轨者”在被贴上标 签后的社会反应,诸如冷漠、训斥、责骂、歧视、惩罚等,就形成初级越轨;而被贴上“标签”的人也不知 不觉中修正了“自我形象” ,逐渐接受社会对其不良的评价,并确认自己是坏人,进而自我放纵,致使越轨 行为者愈陷愈深, 无法自拔, 至此, 他也就完成了从初级越轨到次级越轨的转变, 一个越轨者的全部 “身份” 就这样形成了。

运用:

(1)对没有被标签的青少年群体进行防范。首先,增强法律意识,全方位加强对事情的判断力。其次, 非标签化的教育,谨慎下结论、贴标签。社会应该排除对越轨青少年的偏见和成见。

(2)消除被标签对青少年群体的影响。首先,排除偏见,消除原有标签。其次,给被贴上标签的青少 年更多的关怀和帮助。

3、社会工作者对案主的伦理要求

(1)当事人利益的首要性

(2)当事人的权利和特权

(3)秘密和隐私

(4)费用

4、社会行政的功能

(1)将社会政策变为社会服务

(2)合理运用资源,促进有效服务

(3)总结社会政策的执行经验,提出修订建议

5、试分析定量与定性的区别与联系

(1)定性分析:就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合 以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及 里,达到认识事物本质、揭示内在规律。

(2)定量分析:对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化的分析。其功能在于揭示和描述社会现 象的相互作用和发展趋势。

(3)定性,用文字语言进行相关描述;定量,用数学语言进行描述。

(4)定性分析与定量分析应该是统一的,相互补充的;定性分析是定量分析的基本前提,没有定性的 定量是一种盲目的、毫无价值的定量;定量分析使之定性更加科学、准确,它可以促使定性分析得出广泛而 深入的结论

三、论述题

1、 运用社会冲突理论分析我国的贫富差距问题, 社会工作对贫困群体提供服务的方面有哪些? 分析:

社会冲突论是 强调社会冲突对于社会巩固和发展积极作用 ,代表社会学激进派。就此而言,运用社会 冲突理论分析贫富差距问题关心的是社会冲突的正功能,而不是它的负功能。即:该理论分析框架下,贫富 差距对我国经济社会的发展起积极作用, 资本积累有利于我国经济社会的快速发展。 虽然贫富差距在一定程 度上可以给经济增长带来积极作用, 但是现阶段我国的贫富差距已到了国际上公认的警戒线, 贫富差距引发 的社会冲突在我国已经成为仅次于私营企业劳资之间的重要矛盾冲突。

但是该理论也存在片面性。忽略了社会冲突理论的负功能。例如:(1)贫富差距加速直接导致社会不平