建筑理论与历史
课堂教学大纲（核心部分）
授课对象：建筑学本科四年级
教学内容：建筑理论与历史（一），以中国建筑历史与相关理论学习为主辅导
建筑理论与历史（二），以外国（西方为主）建筑历史与相关理论学习为主
教学时数：建筑理论与历史（一）2学时/周，共36学时 （四年级上）
建筑理论与历史（二）3学时/周，共54学时 （四年级下）
教学具体内容：
第一部分：中国建筑历史与相关理论
一、 概说（4学时）
（一）理论的作用
1、目的：培养历史意识，建立建筑史观。
2、理念：批判的、质疑的、选择的理性原则。
3、方法：分析的、解析的、诠释的，专题讨论、研判的。年鉴学派－正史－野史－乡土－风土，建筑学与人类学；法兰克福学派－批判社会学视角－作为制度的建筑－场景与仪式。
（二）理论与历史
1、历史与人为事实（史料、事（史）实、人为事实（ARTIFACT）、事件、建筑）。
2、历史与传统（传统的歧义，习俗，活的传统：现行习俗，时尚）。
3、西方的理论、中国的问题。“关于建筑新议程的理论”：现代主义批判；寻找意义（符号学与结构主义）、创造与根源（解构主义）、传统问题（历史主义）、类型学与转化、文脉主义（后现代城市理论）等理论。中国建筑历史与理论研究的历程、成就和局限。
（三）本课程基本要求
讲授与讨论、作业与考核、参考教材。参考材料每讲给出。
二、 中国传统建筑的基本特征（10学时）
（一）建筑史观与木构体系
1、德昆西的类型说
2、梁思成的崇俭说
3、李约瑟的非神权说
4、张光直的文明延续说
5、中国固有的阴阳五行说
6、演变的轨迹：
1） 古风时期：上古三代的茅茨土阶，先秦建筑的地域性、秦汉的体系成型、魏晋南北朝的华夷交融；
2） 古典时期：从唐风到宋韻，体系的成熟；
3） 古典晚期：“清式”的矛盾，中国“洛可可”的倾向；
4） 西风东渐的近现代；
5） 演变特征：地域性重于时代性，古风在民间；演进的关键因素：异质文化间的交流与互动。
（二）华夏聚落的空间概念
1、长城：游牧—农耕分界限，屋宇变化的地理景观。
2、城乡同构、交混（亚细亚生产方式）；院、坊（里、闾）、城三个空间层次的同构。
3、“井”的结构与聚落拓扑分析。
4、 “中”的概念与定位、定向（中心与轴线）：中国的曼陀罗。
5、从周王城到明清北京。古代城市的地域特征。
6、“营”、“井”、“中”的图式表达。
7、从结构分析看传统空间的本质。
（三）木构建筑的营造意匠（CHINESE TECTONICS）
1、尊卑的礼制空间与典章制度。
2、贵柔的体系
1）柔性的结构
2）柔曲的外形
3）柔糜的装修、色彩
4）北方官式与江南苏式的异同及渊源关系
3、模数化的趋势
4、萧散的园林
1）造园之“意”
A、 隐喻的境
B、 写意的形
C、 模糊的界
2）造园之“匠”
作业1：中国传统建筑的基本特征或中国木构建筑基本特征
三、 中外建筑关系（6学时＋上讲讨论2学时）
（一）“建筑之树”与世界建筑体系。
1、古代建筑的“趋同”和“伪形”；
2、中国古代建筑对外来影响的“涵化”；
3、近现代接受西方“同化”的挑战。
（二）丝绸之路与中国古代建筑
1、丝路背景：“胡”与“佛”的移入与中国古代建筑的嬗变。
2、希—印建筑影响：从希腊、犍陀罗到东土。伊斯兰建筑的影响。
（三）西风东渐与中国近现代建筑
1、洋风与中式（17－19世纪）
2、鲍扎尔与中国古典复兴
3、近代中西比较
4、探索“中国风”。
四、 历史建筑保护（6学时）
（一）基本概念
西方词汇的含义：
Conservation: Preservation-Restoration-Rehabilitation-Reuse--Recyclability Regeneration-Renewal-Revitalization
1、意义： 保护－发展，保守—进步，文明演进中的制衡。
2、目的：
3、专业作用
4、保护机构
（二）对象与原则
1、对象
2、原则
（三）策略与方法
1、修复性保护
2、结构性保护
3、保护与再生
作业2：建筑演进中的新旧矛盾
五、 总复习（2学时＋上讲讨论2学时）
中建史篇：
古代建筑发展部分：
1，为什么说汉代木架建筑渐趋成熟
2。为什么说唐代木构建筑发展已趋成熟？以什么为特征？试述之？
3。唐宋建筑风格之不同
4。为什么说中国古代木构建筑体系是一种成熟体系？体现在哪些方面？
5。明代建筑特点
6。清代建筑特点
城市：
1。为什么说中国古代城市建设取得较高成就，体现在哪些方面？
2。试对明清北京城进行分析，并提出在明清北京城基础上进行保护改造，利用的构想说明原因？
3。宋代都城陈是结构和布局起了根本变化的原因是什么？试加以评述。于近日思考之，有何意义和借鉴之处？
4。中国近代城市特征事什么？他较中国封建城市有那些变化与发展？
5。隋唐长安及于汉长安城廓关系？
6。明南京城
住宅：
1。传统民居如：北京四合院，苏州旧住宅，河南窑洞，徽州明清住宅等今天仍在使用，虽不适应现代生活，但其设计手法仍有 可借鉴之处，请以其中一例，指出不适应时代要求和可资减借鉴之处各3点。
2。请概述徽州民居特点并说明其形成的历史背景是怎样的
3。试举例合院形式四种，并分析一下中国传统四合院优缺点及发展前景
4。干阑木构特点
宫殿：
1。宫殿在中国古代都城设计中的地位举足轻重，请通过对明清北京城和宫殿关系简述这种封建帝王城市设计的优缺点和意义？