三、遵守公民道德准则

1、借鉴人类文明优秀道德成果

社会主义道德要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。

（1）为人民服务是社会主义道德的核心

为什么人服务是道德的核心问题，决定并体现着道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的所有道德现象。为人民服务，不仅是坚持历史唯物主义的必然要求，是中国共产党践行的根本宗旨，也是社会主义道德观的集中体现，是全体中国人民共同遵循的道德要求。

1为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

2为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。

3为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一。

（2）集体主义是社会主义道德的原则

1集体主义已经成为调节国家利益、社会整体利益和个人利益关系的最重要的原则。

a.集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。

b.集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。社会主义集体主义之所以强调个人利益要服从国家利益、社会整体利益，归根到底，既是为了维护国家利益、社会整体的共同利益，最终也是维护个人的根本利益和长远利益。

c.集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

2根据经济社会生活和人们思想道德的实际，可将集体主义分为三个层次的道德要求：

a.无私奉献、一心为公，是集体主义的最高层次，是共产党员、先进分子应达到的道德目标。

b.先公后私、先人后己，这是已经具有较高社会主义道德觉悟的人能够达到的要求。

c.顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动，这是对公民最基本的道德要求。

2、社会公德

（1）公共生活与公共秩序

1公共生活具有以下四个方面的特征：

活动范围的广泛性；活动内容的开放性；交往对象的复杂性；活动方式的多样性。

2公共生活需要公共秩序。秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的。维护秩序的意义：

a.有序的公共生活是社会生产活动的重要基础；

b.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障；

c.有序的公共生活是社会文明的重要标志。

（2）公共生活中的道德规范

社会公德是指在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。每一个社会成员都应遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。

1文明礼貌是调整和规范人际关系的行为准则。

2助人为乐是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。(“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”)

3爱护公物是对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务。

4保护环境。建设生态文明关系人民福祉，关系人民未来。

5遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准则，是维护公共生活秩序的重要条件。

（3）网络生活中的道德要求

网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序而需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。

1正确使用网络工具。

2健康进行网络交往。

3自觉避免沉迷网络。

4加强网络道德自律。

5积极引导网络舆论。

3、职业道德

（1）职业生活中的道德规范

1爱岗敬业(最基本要求)。

2诚实守信。

3办事公道。

4服务群众。

5奉献社会。奉献社会是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。

（2）树立正确的择业观和创业观

1树立崇高职业理想。职业活动是谋生方式和手段，是人奉献社会、完善自身的必要条件。

2服从社会发展的需要。适应社会发展需求，面向基层、面向国家建设一线去选择职业。

3做好充分的择业准备。有了真才实学，才能在未来适应多种岗位。

4培养创业的勇气和能力。要有敢于创业的勇气，做一个真正的创业者。

（3）自觉遵守职业道德

职业生活是否顺利、是否成功，既取决于专业知识和技能，更取决于个人的职业道德素质。

1学习职业道德规范。

2提高职业道德意识。

3提高践行职业道德的能力。

4、家庭美德

（1）注重家庭、家教、家风

1注重家庭。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。

2注重家教。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。注重家教，应该把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长。

3注重家风。家风是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风，对家庭成员的个人修养产生着重要的作用，也对整个社会道德风尚的形成产生着重要的影响。

（2）恋爱、婚姻家庭中的道德规范

婚姻是家庭产生的重要前提，家庭又是缔结婚姻的必然结果。

家庭美德以①尊老爱幼、②男女平等、③夫妻和睦、④勤俭持家、⑤邻里团结为内容。其中夫妻关系是家庭关系的核心。

（3）树立正确的恋爱观与婚姻观

1不能误把友谊当爱情；不能错置爱情的地位；不能片面或功利化地对待恋爱；不能只重过程不顾后果；不能因失恋而迷失人生方向。

2树立正确的恋爱观，大学生还要处理好：恋爱与学习的关系，恋爱与关心集体的关系，恋爱与关爱他人和社会的关系。

5、个人品德

（1）个人品德及其作用

1个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一。

2在现实生活中，个人品德的作用主要体现为三个方面：

个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。

个人品德是个体人格完善的重要标志。

个人品德是经济社会发展进程中的重要的主体精神力量。

（2）掌握道德修养的正确方法

①学思并重的方法②省察克治的方法③慎独自律的方法④知行合一的方法⑤积善成德的方法

（3）锤炼高尚道德品格

锤炼高尚道德品格，就要在知情意信行等方面加强道德修养，提高道德实践能力，自觉讲道德尊道德守道德，自觉明大德守公德严私德。

1形成正确的道德认知和道德判断。

2激发正向的道德认同和道德情感。

3强化坚定的道德意志和道德信念。