5、语言没有阶级性，用来记录语言的文字也是为社会全体成员服务的，没有阶级性。
（三）汉字和汉语
1、汉字适应汉语的特点《学习指导书》P．116）
①汉语方言的差别很大，形成的时间也比较早，同一个语素在不同的方言区读音不一样，汉字容易和语素直接联系起来。
②汉语的语素以单音节居多，语素的语音形式很少小于音节或大于音节，一个汉字往往代表一个音节。
2、汉字和汉语的关系《学习指导书》P．117）
①尽管每一个汉字都有一个明确的读音，但从字形上一般不能判定具体读音，如：手、寇、柳、辨；有些字可以通过声旁确定音类或大致的读音，如：浓、裹、管、盆。
②汉字往往可以通过字形确定义类，如：视、灌、超、狼。但不要因此而认为汉字可以独立于汉语，成为一种独立的交际工具。
③汉字的字形和汉语的读音不是直接联系的，不能从汉字的字形中严格地确定一个字的读音，所以读音尽管变化了，字形可以不变。如：空－江、鸽－给。
④汉字和汉语的关系，并不违背文字和语言的根本关系。
三、文字的起源
（一）关于文字起源的传说
仓颉造字，“天雨粟，鬼夜哭。”
麦宗创制纳西文字（哥巴文），“生七岁，不学而识文字。及长，旁通百蛮各家诸书，以为神通之说，且制本方文字”。
（二）文字产生前的记事方法：①口语记事。②实物记事。a、结绳；b刻木。③图画记事。（参见教材P．159“奥基布娃情书”。）
（三）文字起源于图画。图画记事记录了事物（简化图形就可以记录语言中的语素或词），还记录了事件的过程（初步具备句子的基本功能），正是文字产生的前身。
四、文字的发展和改革
（一）文字体系发展的三个阶段
1、表意。由记事图画直接发展出来，分象形字、会意字两种情况。
2、表意兼表音。意音文字体系包含三种不同类型的字形：表意字、借表意字充当表音字（假借字）、兼用表意表音两种方法的字（形声字）。
3、表音。有音节文字、音位文字。
腓尼基字母；希腊字母；拉丁字母；斯拉夫字母；阿拉伯字母。
（二）两大文字类型
1、根据文字记录语言的方式，分为：①意音文字，即既表意又表音的文字，以汉字为典型；②拼音文字，也称“纯表音文字”，即只表音的文字，又分为音位文字（如英文、法文、俄文）和音节文字（如日文、韩文）。
2、两大文字类型的本质区别（《学习指导书》P．123）
记录语言的方式有差异。拼音文字只通过字母记录一种语言的音节或音位，不同的语素或词，只要读音相同，字形都相同。意音文字记录语言的语音，还通过象形、会意等表意方式把不同的语素或词区别开来。因此汉字既表意又表音，一个汉字一个音节，不同的语素往往用不同字表示。
（三）文字的改进和改革
1、按照语言特点制约着文字特点这一关系，语言变了，文字也应跟着变。但文字发展要滞后于语言，同时受到各种条件的限制，如书写工具和材料、方言分歧、社会分化与统一、文化传统的强大力量。这形成文字的书写形式与语言实际发音上的矛盾。
英语：light、night。
胎、苔、抬。
汉语：台
 治、怡、笞。
2、文字的改进：不改变文字体系，对文字系统进行改进。如汉字：
字体改进：甲骨文→金文→大篆、战国文字→小篆→隶书→楷书。
字形简化：繁体→简体；整理异体字。
3、文字的改革：人们自觉地改换已有文字体系。
①文字制度的改革：以拼音文字代替表意文字或意音文字。
朝鲜、韩国：汉字→谚文；越南：喃字→拉丁字母拼音文字。
②字母体系的改换：拼音文字范围内的改革。英文：鲁纳字母→拉丁字母。
4、关于汉字改革（《学习指导书》P．125－126）：
①汉字的优点和作用（《学习指导书》P．125－126）：a、汉字有区别同音语素或同音字的功能。b、汉字具有比拼音文字更强的超空间功能（超方言功能）。c、汉字具有比拼音文字更强的超时间性。d、汉字记录了丰富的文本，对于文化遗产的继承是必不可少的。
②周恩来1958年就汉字改革提出三项任务：简化汉字、推广普通话、制定和推广汉语拼音方案。
③目前还不需要对汉字进行拼音化改革。
五、书面语
（一）口语和书面语
1、口语：文字出现以前，语言凭口、耳进行交际的口头形式。
2、书面语：用文字记载下来供“看”的语言，它在口语的基础上形成，使听说的语言符号系统变成“看”的语言符号系统。
3、口语和书面语的关系（《学习指导书》P．128）
①口语（“话”）是第一性的，是书面语（“文”）产生的基础；书面语是第二性的，是口语的加工形式。
②口语是书面语进一步发展的动力。口语的变化总要先于书面语的变化，不断提供鲜活的材料，促进书面语向前发展。
4、汉字的特点给口语和书面语的关系带来一些特点：①词语的读音虽然古今有别，但文字写法一样，便于沟通古今；②汉字不与统一的读音相联系，书面语不容易把共同语的语音形式推广到方言区。
（二）书面语的保守性和书面语的改革
1、书面语相对口语而言比较保守，在一定历史条件下产生言文脱节的局面。
实词方面：掌故　桎梏　滥觞　就范　凯旋　瞿烁　急遽
虚词方面：之　其　之所以　俾　尚　甚　兹　谨此　聊以
成句方面：特此报告　岂有此理　狼子野心，何其毒也！
文言文：先秦与口语基本一致。两汉出现距离，此后2000年仍仿写文言。
2、书面语完全脱离口语，是违背语言发展规律的反常现象，于是改革书面语。“五四”新文化运动提倡“用白话文代替文言文。”
第七章　语言随着社会的发展而发展
一、语言发展的原因
语言不断发展变化，“语言外——语言内”构成考察语言演变的两个基本视角。
（一）外部因素
1、社会发展是语言发展的基本条件。作为人类最重要的交际工具，语言必须适应社会发展，适应人们的交际需要。社会发展了，社会生活内容发生变化，语言也必须变化，才能与社会保持一致。