用户: 捡爱时间: 2020-12-17 01:34:22 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第33页备注了学习笔记
6．生成性资源（1）生成性动态资源课堂教学资源可分为静态、动态两类，动态性资源又可分为预设性动态资源和生成性动态资源。学生在学习中随机引发的一些因素，都有可能成为生成性动态资源。巧用生成性动态资源是成熟教师富有教学智慧的标志之一。（2）要求学生引发的生成性问题，产生的因素是多方面，表现也是多样化的。能否及时把握或是否启用为生成性动态资源，化消极因素为积极因素，完全取决于教师独具慧眼的决断力。（3）在生成性的课堂中，教师应尽可能将学生的错误转化为积极的生成性资源。教师可以机智地把学生的一些散乱的观点进行概括整合，用简练的语言表达清楚，千方百计地点燃探究的欲望，从而培养学生的创造性思维。（4）要营造有效的生成性课堂，教师应以打破学生的思维定势为突破口，鼓励学生提出一些“标新立异”的说法。同时，教师要采取一些相应的教学行为，教师要重组从学生那里涌现出来的信息资源，将其中一些有价值的内容及时纳入教学轨道。
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
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模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
2014年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
2013年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
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