如果上面陈述是正确的，并且双方之间的谈判不久就要开始，在这些谈判开始时，下面各项都是正确的，除了

　　A。双方中的任何一方都没有违反停火。

　　B。强行执行停火的国际部队表明他们可以反击来自双方中任何一方的侵略。

　　C，使双方恢复战争行动的主要诱因已被压制。

　　D。其他国家对有争议的双方施加了压力。

　　E。会谈达成的协议部分依赖于其他国家的行动。

　　四。写作：第56~57小题，共65分。其中论证有效分析30分，论说文35分。

　　论证有效性分析

　　分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性，600字左右。

　　“我发现清华、北大的毕业生似乎缺乏独立思考能力。反倒是那些精力充沛、反传统的人物，甚至是没有大学学位的人，才懂得如何完成工作。”一位曾担任过几家跨国公司中国区总经理的西方人对我说。我发现他的观点具有一定普遍性。“这些顶尖学校的毕业生们非常聪明，但是必须花几年时间，他们才能开始产生成果。”一位曾为微软公司招募过许多清华毕业生的项目经理说。中国本土的声音也反映了同样观点：滕原集团董事长曾说，中国企业的最大挑战是大学毕业生中缺乏创新型人才。

　　上述问题产生的根本原因就是“中国学术的功利性”。高等教育招生人数在改革开放前20年没有较大发展，而在过去10年则近乎爆炸性增长。自1999年以来，大学生和研究生人数每年以30%的速度增长，在校总人数几乎达原有的5倍，同时各种新型研究机构也出现了，量的变化必然导致质的下滑。国家“985计划”为全国40家顶级院校和研究机构提供了大批拨款，希望能打造“世界一流大学”。但迈向“一流大学”的进度如何评估？当然是通过数量统计，也就是论文数量的统计。对研究人员甚至对研究生而言，这意味着在要在国际期刊发表大量的论文。中国人发表的论文数，已从1995年占全球性科学期刊论文发表总数的2%，提升至今日约占8%。其中部分研究极出色，但是在纳米技术和材料科学等领域出现的还很少，这意味着我们整体科研能力的低下。

　　数量的要求，源自中国现阶段对“可见性成果”的重视。出版近1800种科技期刊的荷兰爱思唯尔(Elsevier)集团前中国区副总裁保罗·伊万斯曾说：“中国学生面临的论文压力，导致大批粗制滥造论文的出现……我认为对中国科学界的总体声誉而言，也是个不良因素。”这也是中国学生缺少创新能力的根本。

　　(提示：论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用上是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。)

　　论说文

　　请结合以下材料写700字左右的论说文，题目自拟。

　　有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树载活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”