[2019初试真题回忆] 2019年湖南师范大学课程与教学论真题回忆(955)

本站小编 Free半岛在线注册网/2019-05-28


一名词解释:1课程标准2课程与教学内容3情境教学模式4设计教学法5表现性目标取向6教学风格
二简答1布鲁姆的认知领域教学目标2课程与教学目标的制定依据3发现教学程序。4教学活动的过程性要素包含哪几方面内容?
三论述1结合教学实际,如何体现学生的主体性地位。2结合实际谈谈如何在教学过程中如何贯彻科学性与思想性相统一的原则3科学技术发展对于课程与教学的影响
4小学阶段实行综合课程,中学阶段实行分科课程和综合课程相结合,从分科课程与综合课程相互关系的角度,分析说明上述分科课程与综合课程的关系和设置方案的理由。2020-2021年

咨询微信:**
咨询QQ:**
高分热线:**
公众号:









相关话题/课程 综合 咨询 设计 程序