遗传漂变对于许多难于解释的进化现象都给出了圆满的解答，为进化论的研究扫除了障碍，遗传漂变是指在一个大的孟德尔群体内，由于某种原因造成种群中大部分的个体死亡，只有少部分的存活下来，这些少部分的个体经过繁殖重新恢复成种群原有的数量，所恢复的种群的基因型由这少部分的个体决定，即后代的基因型由其小部分祖先的基因型决定。

试联系热机、电机、有机合成、晶体管、基因工程（五种任选其中之一）的开发和应用过程来说明现代科学与技术之间的关系，以及技术的社会影响。
科学与技术在功能和作用上是有区别的，主要表现在：目的和任务不同、研究内容不同、研究成果的形式和评价标准不同、发展进程不同、生产力属性不同。
其一：科学是创造知识的研究活动，它所解决的主要是认识世界的问题，要回答“是什么”和“为什么”；而技术则是发明和创造操作的办法、技巧以及相应的物质手段，回答的是“做什么”和“怎样做”。
其二：科学是进行发现，探索未知的活动，带有自由研究的性质；技术则是从事发明，综合利用各种知识进行创造和实践的活动。
其三：科学创造的主要是知识；技术则不同，除了以知识形态出现外，还同时具有一定的物质形态。
其四：科学对经济的作用是隐含的，不太确定，有时需较长时间才能发挥出来；技术对经济的作用则比较确定，关系更直接。

4.中国古代科学技术有三大高峰期，依次是南北朝时期、宋元时期和晚明时期，试列举这三个时期的代表性成就，并联系时代背景略作说明。
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5.（1）地圆说、日心说和进化论分别是何时传入中国的？哪几部图书的影响最大？它们的译介者又是谁？（2）中国人在接受西方科学过程中，曾先后使用“格致”、“西学”、“西学格致”和“科学”来称呼Science，这些称呼是怎么来的？当时的含义是什么？
 1267年,阿拉伯人札马鲁丁把西方的地球说介绍给元政府,并用木头制成了一个简易的地球仪,但这一举动在当时并未引起人们的注意.明代后期,1583年利玛窦在中国传播西方地圆说.
蒋友仁，Benoist Michael,字德翊，法国耶稣会士。1744年来华，曾参与圆明园的若干建筑物的设计。他在《皇舆全览图》基础上，增加新疆、西藏测绘新资料，编制成一部新图集《乾隆十三排地图》，最终完成了我国实测地图的编制。著有《坤舆全图》、《新制浑天仪》等书。1760 年，为回答乾隆皇帝关于地理方面的询问，蒋友仁进献了一幅精美的世界地图，名为“坤舆全图”。图高1．84 米，长3．66 米，分东西两半球，球径各1．4 米，周围布置了说明文字和附有解说文字的插图，其中文字的内容绝大部分属于天文学，插图则完全是天文图。蒋友仁在“坤舆全图”中，首次正确地介绍了N.哥白尼日心说的宇宙模式和J．开普勒（Kepler）的行星运动第一、第二定律，除此之外，还介绍了太阳黑子、太阳自转、月面结构、金星位相、四颗木星卫星和五颗土星卫星的绕行周期、土星环、太阳系天体的自转和有关数据、彗星以椭圆轨道绕日运行、恒星是同太阳一样的发光体以及地球为椭圆形球体等内容。这些均为17 世纪天文学家伽利略（Galileo）、 C．惠更斯（Huygens）和乔凡尼•多美尼科•卡西尼等人及欧洲天文界的重大发现。
严复对达尔文进化论的翻译绝对是一个历史的起点。他在翻译《天演论和伦理学》的过程中，对原意进行了一定的篡改并加注了自己的理解，成了名副其实的“严复的进化论(天演论)”。严复的天演学说在近代中国产生了巨大影响，起到了思想启蒙的作用。
Science是通过实验方法，研究自然，获得知识。“格致”，是“格物致知”的缩写，《四书集注》的作者朱熹解释说，“格”就是“到”，“格物致知”就是“到物质上面去研究物质，获得知识”
二者极为类似。但是朱熹所谓“格物”，不是动手动脚做实验，而是瞅着那物想问题；“格物”不是研究那物，而是通过那物反思自己的道德观，去恶从善，达到圣贤境界。真要用全副精力去研究实物，那叫“玩物丧志”；让你观察外物，为的是内省，好像参禅，与科研风马牛不相及。中国的士大夫从来没有研究自然的风气，从来没有实验科学的方法，所以虽然有‘格物致知’的理想，终不能建立科学。
中国最早引入“科学”二字的学者是康有为先生，他在1897年11月前编写的《日本书目志》一书中介绍了这样两本书：“《科学入门》，普及舍译；《科学之原理》，本村骏吉著。”樊先生说，“虽然中日两国的‘科学’在写法上没有差别，但中文从前无此词，康有为的书目志意味着把日文的‘科学’译为中文，是中文第一次出现‘科学’，在中国近代科学史上有其特殊意义。”同一年，严复先生开始翻译《原富》，将“格致”与“科学”并用。但直到十年后的民国初年，“科学”才逐渐取代“格致”，在中国学术界广泛流行。因此，从中国近代科技史的角度看，“格致”像一条船，在半个世纪的时间里，载着Science过渡到“科学”彼岸，其间见证了国人科学观念的飞跃。正如胡适先生后来所言：“这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无论懂与不懂的人，无论守旧和维新的人，都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。那个名词就是‘科学’。”

6.中国人常说“以史为鉴”，你认为科学技术史的研究对于未来的科技发展具有指导作用吗？若是没有，那你为什么还要学习或研究科学技术史？
P1 科技思想史--前言。
 
一、简释下列词语（每词3分，计45分）
 《九章算术》
第一章“方田”： 主要讲述了平面几何图形面积的计算方法。另外还系统地讲述了分数的四则运算法则，以及求分子分母最大公约数等方法。 　　
第二章“粟米”：谷物粮食的按比例折换；提出比例算法，称为今有术；衰分章提出比例分配法则，称为衰分术；